Analisis 5 Kesimpulan Artikel dan Wawancara

TUGAS 3 MATA KULIAH PENGEMBANGAN BAHAN AJAR CETAK KESIMPULAN HASIL ANALISIS ARTIKEL DENGAN HASIL WAWANCARA PENULIS BUKU TEKS  PELAJARAN BAGAIMANA DALAM MENYUSUN/MENULIS BUKU TEKS PELAJARAN  Buku teks pelajaran bukanlah sekedar buku yang dibaca. buku teks memiliki ketentuan dan hal-hal yang perlu diperhatikan: 1.  Persyaratan yang berkaitan dengan Isi: 2. persyaratan penyajian  3. bahasa 4. ilustrasi seperti yang telah dijabarkan pada kesimpulan artikel diatas, bahwa ketentuan itu haruslah diperhatikan dan digunakan dalam menulis buku teks pelajaran. dapat dilihat pada hasil wawancara diatas, ibu Fatizar mengatakan, untuk menulis buku teks harus memiliki 3 hal: 1. kemampuan berfikir - apa yang dibutuhkan siswa -  kemampuan menangkap isi pelajaran - ...

Read more »

TUGAS PBAC_WAWANCARA PENGALAMAN MENULIS BUKU TEKS PELAJARAN

Nama Kelompok: -Dara Zarbiah -Steffi Christanti -Vonny Rachmasari Guru akan memberikan referensi kepada siswanya, guna mempermudah siswa dalam belajar. Akan tetapi, tidak semua buku dapat dipakai sebagai sumber belajar siswa satu-satunya. Inilah letak permasalahan belajar yang dihadapi guru maupun siswa. Sumber buku yang dipakai terkadang sulit untuk dimengerti guru maupun siswa. Sehingga, terhambatlah proses belajar mengajar dikelas. Oleh sebab itu,  gurupun harus ikut andil dalam memecahkan masalah ini, yakni dengan ikut terlibat dalam menulis buku teks pelajaran. Guru sebagai penanggung jawab siswa, segala hal yang terjadi dikelas, guru lah yang mengetahui, oleh karenanya dia tahu apa yang dibutuhkan siswa, buku seperti apa yang dapat meningkatkan minat belajar siswa....

Read more »

Tugas PBAC_Pembuatan Buku Teks Pelajaran

Nama Kelompok : -Dara Zarbiah -Steffi Christanti -Vonny Rachmasari   Latar Belakang Penjaminan mutu telah menjadi kata kunci dalam dunia pendidikan kita dewasa ini. Hal ini menandakan mulai terjadinya kesadaran bersama akan pentingnya mutu dalam layanan penyelenggaraan pendidikan formal maupun non-formal. Fenomena ini sudah sepatutnya ditanggapi secara positif oleh lembaga-lembaga terkait dengan upaya serius dan sistemik dalam peningkatan mutu pendidikan pada semua aspeknya. Salah satu faktor yang sangat penting dalam upaya penjaminan mutu pendidikan adalah memastikan bahwa para pendidik dan tenaga kependidikan memenuhi standar kompetensi dan melakukan pengembangan profesional yang berkelanjutan agar dari waktu ke waktu dapat meningkatkan mutu pembelajaran bagi peserta didik....

Read more »